или через: 

Нулевой артикль
(zero article)

Сложность:
Поделиться:
или
Упражнение
Артикли - одна из характерных особенностей английского языка. Всего их существует три вида: неопределённый, определённый и нулевой. Этот урок посвящён последней категории.
Нулевой артикль - это отсутствие артикля перед существительным. В данном уроке рассматривается несколько случаев его употребления.
1. Перед "неопределёнными" предметами во множественном числе
2. Перед неисчисляемыми существительными (абстрактные понятия, субстанции и т.д.)
3. Перед существительными во множественном числе в значении "все"
4. Перед некоторыми существительными, обозначающими учреждения, родственные связи, названия праздников и т.д.

Рекомендуемые слова для изучения

  • air  –  воздух
  • art  –  искусство
  • be good at  –  хорошо что-то делать
  • be interested in  –  интересоваться чем-то
  • a bridge  –  мост
  • contemporary  –  современный
  • fire brigade  –  пожарная команда
  • a flower  –  цветок
  • a garden  –  сад
  • a grandmother  –  бабушка
  • to grow  –  выращивать
  • a hospital  –  больница
  • literature  –  литература
  • to live  –  жить
  • popular  –  популярный
  • a river  –  река
  • to study  –  изучать
  • a weekend  –  выходные
  • wisdom  –  мудрость
Лучшие комментарии
  • Наталия Любимова
    1
    Начала слушать грамматические пояснения Геннадия Хворых по поводу артиклей - и обалдела. Я ничего не перепутала? Это ведь уровень для начинающих? Первый урок?
    А зачем тогда начинающим, нулевикам объяснять все так сложно? замороченно? тем более если абсолютное большинство слушателей - не лингвисты?
    Если бы я начинала учить какой-то иностранный язык с нуля и первым делом услышала вот такой вот наворот - я бы точно сразу же все и бросила.
    Я своим студентам нулевикам объясняю такие вещи самыми простыми словами, на пальчиках, на ручках, карандашиках. с примерами. без всяких лингивстических терминов. на птичьем языке. и благодаря этому им легко учиться и идти дальше до конца не бросая.
    Могу спорить, что если посмотреть статистику сайта - большинство, кто начинает учиться по этому курсу - бросает на первых же этапах.
    Ну нельзя так перегружать начинающих.
    И не тот дурак кто не понимает объяснений, а тот кто не знает азов педагогики.
    Хотела заключить с вами партнерку и порекомендовать ваш сайт своим друзьям - а тут так разочаровалась, что вообще передумала с вами сотрудничать, пока не приведете свои программы в человеческое удобоваримое состояние.
    Хорошо знать язык самому и уметь преподнести его начинающему - это совсем две разные вещи. Как два берега - а между ними океан, который надо переплыть. И столько всего надо знать, понимать и уметь, чтобы плыть обоим было легко и радостно. А в голове у этого препода кроме кучи лингвистических наворотов - ничего больше, к сожалению, и нет... Очень жаль...
  • Геннадий Хворых
    4
    Наталья, благодарю за подробный и конструктивный комментарий. Всегда приятно получить отклик от специалиста, особенно более опытного, с эффективными методиками преподавания. Полностью с Вами согласен - данный урок предназначен для "продолжающих". Легкого и радостного плаванья с учениками. Пусть идея с партнерскими программами обязательно воплотиться в жизнь!
    ps. Вы обучаете педагогов своей методике? Как можно стать Вашим учеником?
  • Наталия Любимова
    1
    Геннадий, благодарю за позитивный ответ. Очень приятно, что Вы не обижаетесь и с благодарностью относитесь к конструктивной критике. Очень зауважала Вас после Вашего мудрого ответа.
    Обучаться методике преподавания лучше всего у Западных специалистов. Там все делают ради человека, максимально просто, доступно, весело, почеловечески.
    Так исторически сложилось, что Западный подход к образованию и к человеку вообще значительно отличается от местного.
    Если Вам попадется материал как организована учеба например в "Denis School" в Англии - почитайте, Вам будет интересно.
    Обычно местные учителя не верят, что это правда.
    Если Вы живете в Москве - то обучиться Западной методике преподавания можно здесь в Британском Совете (British Council) у англичан совершенно бесплатно. И они ищут профессиональных учителей чтобы передавать нам свои наработки. Чтобы русским людям было как можно проще и интересней изучать англ.яз.
    Также походив на семинары в Британский Совет и хорошо себя зарекомендовав - можно получить возможность бесплатной стажировки в англии, а также различные достойные приглашения на работу.
    Да и самому, мне кажется, приятно делать свое дело так, чтобы и дети и взрослые радовались. Всем было легко, ненапряжно и приятноучиться у Вас.
    Для начала можно подписаться на рассылку Британского Совета ( British Council Newsletter Subscribe ) и следить за их новостями...
    Желаю удачи и творческих успехов!
    Выражаю Вам свое восхищение Вашей позитивной талантливой личностью еще раз!
    С уважением,
    Натали Любимова
  • ms
    7
    Да вы похоже друг друга троллите)
    ps. Лично мне нравится этот препод. Сколько людей столько и мнений, для всех мил не будешь. Я не хочу, чтобы мне рассюсюкивали на "птичьем языке"
  • ADELINA105
    5
    замечательный преподаватель!
  • Аноним
Комментарии (57)
  • гульнара
    0
    Голосов
    Объясните плиз. почему с like используется инфинитив? Спасибо.
  • hutorskaya_yar46
    0
    Голосов
    Спасибо.Задание понравилось.
  • filkina.veronika
    0
    Голосов
    Жду Ваших новых уроков!!! Спасибо!!!
  • ADELINA105
    5
    Голосов
    замечательный преподаватель!
  • vugarych
    0
    Голосов
    Nothing dificalt. You could add article "the" to complicate the exercise.
  • Евгений Гордиенко
    0
    Голосов
    Полезный урок.
    Только учитель говорит достаточно быстро.
  • vugarych
    0
    Голосов
    тренировался
  • hutorskaya_yar46
    0
    Голосов
    Спасибо за урок.Всё доступно для моего (низшего) уровня.
  • Мария Давыдова
    0
    Голосов
    Спасибо, все хорошо. Интересно!
  • den.paraschuk
    0
    Голосов
    I like it!
    Thx!
  • Люба Андреева
    0
    Голосов
    так меня смущает телефон в его руках
  • Геннадий Хворых
    1
    Голос
    Ага. Меня тоже. Спасибо технологиям. Вот раньше телефон был просто телефоном. А теперь? Видеокамера, фотоаппарат, кошелек, книга, телевизор, ловец покемонов и... пульт управления учителем :)
  • Kazakh
    0
    Голосов
    Очень интересно, но маловато задании. Хочется побольше и посложней. И в пазлах были бы все варианты чтобы мы думали и искали верный. Т.е. не только артикль "а" или нулевой, а также для путаницы "the" даже там де это не уместно.
  • Anna Kiy
    0
    Голосов
    Спасибо!!!
  • Vafa Pashayeva
    0
    Голосов
    Все хорошо и доступно.Мне нравиться как обьясняет Геннадий Хворых
  • Анечка Тимощенко
    0
    Голосов
    спасибо
ERROR: Please type your e-mail address!
ERROR: Please enter a username!
ERROR: The email address is not valid!
Password must be filled out!
Password must be confirmed!
Password must be confirmed correctly!
ERROR: This username is invalid because it uses illegal characters.
Check your e-mail for the registration letter
Now you are logged out
This username is already registered, please choose another one
In order to keep your progress, please, enter your Nick and E-mail

Registration Form

или через: 

Log in

или через: 

Register | Lost your password?